C’est un projet d’une ampleur inédite qui suscite bien des inquiétudes. Le grand plan de rénovation énergétique des écoles parisiennes, fer de lance du Plan climat de la mairie d’Anne Hidalgo, a débuté sur une note incertaine pour les parents et les enseignants du groupe scolaire Romainville, dans le 19e arrondissement. Cet établissement, qui comprend une école maternelle et deux élémentaires, doit subir à partir de l’été 2025 et pendant trois ans des travaux de transformation verte d’une envergure jamais vue. Mais à quelques mois seulement du lancement du chantier, la communauté éducative ignore toujours où seront relocalisés les élèves pendant cette longue période.
Un modèle d’école verte pour l’avenir
Le groupe scolaire Romainville est le projet pilote d’un vaste programme qui vise à rénover, d’ici 2050, les 631 écoles et 454 crèches publiques de la capitale pour en faire des bâtiments écologiques exemplaires. L’objectif affiché par la mairie est de réduire de 60% la consommation d’énergie de ces établissements, tout en améliorant le bien-être des enfants et les conditions de travail des équipes pédagogiques face au changement climatique.
Concrètement, l’école idéale dessinée par la Ville de Paris sera dotée d’une cour « oasis » végétalisée et perméable pour mieux réguler la chaleur, de toitures recouvertes de panneaux solaires alimentant les classes en électricité verte, et d’une isolation thermique optimale pour affronter canicules et vagues de froid. Un modèle séduisant sur le papier, mais dont la mise en oeuvre soulève de nombreuses questions.
Parents et enseignants dans le flou
Si la rénovation écologique des écoles parisiennes a été saluée lorsqu’elle a été annoncée en 2021, son lancement concret est loin de faire l’unanimité parmi les premiers concernés. Au groupe scolaire Romainville, qui fait figure de test grandeur nature, parents et professeurs s’inquiètent de l’impact de ce gigantesque chantier sur la scolarité des enfants.
La principale crainte porte sur les solutions de relocalisation pendant les trois années de travaux. À ce stade, les autorités n’ont donné aucune visibilité sur les sites qui accueilleront les quelques 500 élèves de maternelle et d’élémentaire à partir de septembre 2025. Une incertitude difficile à vivre pour les familles, qui redoutent une dispersion des classes aux quatre coins de l’arrondissement, voire au-delà.
On nous parle d’écoles modulaires provisoires, de déménagement dans d’autres établissements du secteur qui ont de la place… Mais concrètement, on ne sait rien à quelques mois du début des opérations. C’est une vraie source de stress.
Une mère d’élève anonyme.
Assurer la continuité pédagogique
Au delà des questions pratiques, c’est bien la qualité de l’enseignement pendant cette longue parenthèse qui suscite l’inquiétude. Pour les équipes pédagogiques, assurer la continuité des apprentissages dans un contexte de travaux et de déménagements successifs s’annonce très compliqué.
La mairie se veut rassurante et promet que tout sera mis en oeuvre pour offrir aux élèves des conditions d’accueil optimales pendant la durée des rénovations. Mais sur le terrain, le scepticisme domine tant les inconnues restent nombreuses à l’approche de cette rentrée pas comme les autres.
On a l’impression que l’aspect pédagogique passe au second plan derrière les enjeux écologiques et l’effet d’annonce. Il ne faudrait pas sacrifier l’éducation des enfants sur l’autel du Plan climat.
Un enseignant sous couvert d’anonymat.
Un chantier titanesque
Au delà du cas de l’école Romainville, c’est toute l’ampleur et le calendrier du projet de rénovation des établissements scolaires parisiens qui interroge. Avec plus d’un millier de sites concernés, dont la plupart ont plus de 50 ans, la tâche s’annonce titanesque.
Il faudra non seulement composer avec les contraintes techniques de bâtiments souvent vétustes, mais aussi étaler les travaux sur plusieurs décennies tout en assurant la continuité de l’accueil des élèves. Un défi immense sur le plan logistique comme financier, le budget total étant estimé à près de 2 milliards d’euros.
Malgré ces obstacles, la municipalité reste déterminée à mener à bien ce projet emblématique de transformation écologique de la ville. L’enjeu : prouver qu’il est possible de bâtir un parc scolaire adapté aux défis environnementaux du 21e siècle, sans pour autant négliger la mission éducative fondamentale de l’école publique. Un pari osé et inédit à l’échelle d’une capitale, dont la première étape se jouera sous haute surveillance dès la rentrée prochaine.
